KleuterLab Toolkit

135.00

Let op:
Wegens groot succes is KleuterLab UITVERKOCHT.
Gelukkig is er een nieuwe druk onderweg voor scholen die staan te springen om met de onderzoekskaarten aan de slag te gaan!
De toolkit KleuterLab is vanaf medio januari 2020 leverbaar.

Bestellen kan alvast, gewoon via deze website. We sturen je bestelling naar je toe zodra de toolkits hier in huis zijn. De factuur dateren we standaard op de dag van je bestelling. Komt het beter uit om de factuur op 2020 te laten zetten? Geef dit dan aan via het notitievak bij de bestelling of stuur ons een mail.

Zodra we je toolkit verzenden, sturen we de Track & Tace code van PostNL. Zo blijf je op de hoogte! Excuses voor het ongemak. En terwijl je wacht is er altijd nog chocolade…!

Raak je toch in paniek, mail ons gerust: info@hetkleineavontuur.nl

De toolkit KleuterLab bevat:

  • De toolkit met 50 thematische onderzoekskaarten voor groep 1 t/m 4
  • De kaarten zijn verdeeld over tien veel voorkomende thema’s
  • Iedere kaart begint met een kort verhaal dat eindigt op een probleem dat opgelost moet worden, spelenderwijs, door te bouwen en uit te vinden.
  • De fasen van onderzoek staan omschreven met begeleidingsvragen voor de leerkracht.
  • Een korte en praktische handleiding
  •  2 posters Fasen Onderzoek van KleuterLab
  •  2 posters ‘100 Materialen voor Uitvinders’
  • Gegarandeerd plezier in de onderbouw!

Auteur: Inge Schilders
Uitgeverij: Het Kleine Avontuur
ISBN 978.90.81805827

Lees hieronder door voor meer informatie:

Beschikbaar via nabestelling

Beschrijving

KleuterLab Toolkit

Omschrijving:

Onderzoekend leren is een prachtig middel om kinderen spelenderwijs uit te dagen. Door al op jonge leeftijd de focus te leggen op vaardigheden zoals creatief denken, oplossend vermogen en samenwerking wordt een stevige basis gelegd voor hun toekomst.

Hoe creëer je zelf makkelijk een onderwijssituatie waarin kinderen gemotiveerd zijn om hun tanden in problemen te zetten en op onderzoek uit te gaan? En hoe ziet jouw rol als leerkracht er dan uit? Hoe beweeg jij je door dit levendige verhaal?

Om je te helpen bij het vinden van deze antwoorden is de toolkit van KleuterLab ontwikkeld…

Onderzoekskaarten

Iedere kaart start met een introductie: een verhaal, eindigend op een probleem. Een probleem waar kinderen dolgraag een oplossing voor willen zoeken. Want wie wil er nou niet een egel helpen met een goed verstopt, stevig holletje voor zijn winterslaap? Of de oma van Roodkapje, om te zorgen dat er geen wolven meer komen?

Na deze introductie worden de fasen van onderzoekend leren gevolgd. Door kort voorkennis op te halen en hypotheses te formuleren, kunnen kinderen snel aan de slag. De kaarten geven precies aan wat nodig is om het onderzoek op te starten en vervolgens te begeleiden. Geen instructies, vooral veel ruimte voor spel. Moeilijk? Nee hoor!

Met een onderzoekskaart kan tussen een uur en twee weken gespeeld worden…!

Doelgroep

KleuterLab is ontwikkeld voor kleuters die toe zijn aan meer uitdaging in het spel. Denk hierbij aan oudste kleuters en kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. Uiteraard kan de hele klas inhaken. Zolang de betrokkenheid hoog is, is meedoen geen probleem.

Daarnaast kan KleuterLab ook ingezet worden in de hogere groepen van de basisschool. Door het introductieverhaal iets aan te passen aan de doelgroep, blijven de uitdagingen voor deze kinderen zeker nog interessant!

In plusklassen, buitenschoolse opvang en zelfs thuis kan onderzocht worden.

Leerdoelen

KleuterLab heeft er bewust voor gekozen om zich te richten op 21e eeuw vaardigheden. Het is een aanvullend pakket om spel te verrijken en spelenderwijs te werken aan deze vaardigheden.

De onderzoekskaarten draaien om onderzoek en hebben daarnaast een zeer talig karakter. Redeneren, overleggen, hypotheses trekken, analyseren en evalueren………alles draait om taal. Door met KleuterLab aan de slag te gaan, wordt deze taal direct betekenisvol.

Ook rekenbegrippen passeren regelmatig de revue. Spelenderwijs en zonder inputleren krijgen kinderen de kans om laagdrempelig kennis te maken en te ervaren wat deze begrippen inhouden.

Thematisch

De kaarten zijn gekoppeld aan tien veel voorkomende thema’s. Door een wending aan het introductieverhaal te geven, kunnen de kaarten uiteraard ook bij andere thema’s ingezet worden.

Begeleiding

Leerkrachten krijgen per onderzoeksfase praktische tips bij het stellen van diepere denkvragen om het onderzoeksproces te stimuleren en te verdiepen. Om deze coachende vorm van begeleiden laagdrempelig eigen te maken, zijn deze vragen letterlijk omschreven op de kaarten. Het onderzoek begeleiden wordt zo een feestje!

De leerkracht richt zich vooral op autonomie, stimuleert de 21e eeuw vaardigheden spelenderwijs en biedt ruimte voor eigen aanpak.

Van consumeren naar activeren is het motto.

Onderzoekend leren

KleuterLab is gebaseerd op de didactiek van het onderzoekend en ontwerpend leren. Leerlingen worden daarbij gestimuleerd om zelf actief kennis te vergaren, door vragen te stellen, door onderzoek te doen en zo tot oplossingen te komen.

Onderzoekend leren:

  • stimuleert het hogere orde denken
  • stimuleert 21e eeuw vaardigheden
  • gaat uit van zelf geformuleerde leerdoelen/voorwaarden (ja, door kleuters!)
  • schept ruimte voor eigenheid en creatie
  • kan in subgroepen en met de hele groep
  • kan op eigen ontwikkelniveau en verwerkingswijze
  • geeft ruimte aan de leerkracht om te begeleiden op vaardigheden
  • maakt leren nog leuker!

bron: SLO/W&T (www.slo.nl)

Meer info

Wil je meer weten over KleuterLab of een inspirerende workshop op locatie?
Kijk dan op www.kleuter-lab.nl of mail met info@kleuter-lab.nl

ISBN 978.90.81805827

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “KleuterLab Toolkit” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *